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现代数学论认为：数学的学习绝对不是单纯的接受课本知识，更重要的是培养和发展自身的能力与思维。实践表明：在数学学习过程中，穿以数学知识为裁体的数学思想方法，不仅有助于领悟数学思想，实现数学观念的转化，更能够使自身在获得数学知识的同时经历一个由内而外的“建构”过程。
运用结构思想研究初等几何例说
【摘 要】
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现代数学论认为：数学的学习绝对不是单纯的接受课本知识，更重要的是培养和发展自身的能力与思维。实践表明：在数学学习过程中，穿以数学知识为裁体的数学思想方法，不仅有助于领悟数
【机 构】
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江苏省如东县双甸镇初级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年4期
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