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1979年,我出生了。风水先生说我五行缺水,家人就给我起了个带“水”的名字——淑淇。读初三那年,我在家人反对下,苦苦央求把名字改成了“杏桃”。“杏”隐寓“杏坛”,“桃”自然指“桃李”——从孩提时起,我就梦想着当教师,梦想着当名师。这个名字就暗含了我这强烈的梦想。后来,我毅然报考师范学校,并如愿被录取。
“悲怆”之路
16年前,我中师毕业,因成绩优异,被留在师范附属小学实习。我天真地以为,在名校才能成为名师,附小会留给我一席之地,让我大施拳脚,实现我的“名师梦”。然而,最终我名落孙山,附小“抛弃”了我。
在这关键的时刻,爸妈卖掉了一块地和唯一的一头大水牛,凑钱到处“活动”,托人帮我在城里找学校——在家人眼里,这实际是为了让我以后能找个好婆家;可在我眼里,是为了实现名师之梦。我带着一丝希望苦苦等待了两个月,可等到的却是残酷的事实——我被分配到一所农村小学。我近乎绝望了,在那麻雀般大小的农村小学里能有什么前途?怎能实现我的“名师梦”?然而,现实就是这么残酷。
几天后,我坐上爸爸破旧的自行车,带着一颗绝望的心,走向那个也许是命定的“归宿”。我很清楚地记得,那天下着大雨,通往学校的道路泥泞不堪,我们只好下车推行。半路上,我的一只鞋陷进泥坑里,花了老半天才拔出来。这有点悲怆的入职第一天让我的世界一度充满了灰暗。
第一缕阳光
学校破旧得不成样子,许多基本的设施都没有。在这样的环境里,我意志消沉,失去斗志,混混沌沌过日子。我不知道教给了孩子们什么,就这样糊里糊涂地过了一个多月后,一个突发事件扭转了我的一生。
那天,校长焦急万分地对我说:“你们班那个小强因勒索被捅伤了……”天啊,一个本该天真浪漫的少年,怎会去做勒索这种事呢?原来,小强的父母都是残疾人,家庭特别困难,这导致他自卑、无心向学,渐渐地学会了逃课,打游戏机,抽烟乃至勒索。
那一天,当他再次向同村一个同学索要钱物时,对方忍无可忍地用小刀把他捅倒在地。村里人听见喊声后,过来把他送到了镇上的医院。但昂贵的医疗费,让这个贫困的家庭雪上加霜。
震惊和无奈之下,我在班上发起了捐款,全校也伸出了援助之手,帮助这个贫寒之家度过了难关。很快,小强就回到学校,可不久又开始逃课了。我很是心痛,大家如此真诚帮助,他却选择了自暴自弃。我想,这样无药可救的人就让他自生自灭吧。这样想着,一阵酸楚涌上我的心头。
可我转念一想,园丁不就是干修枝剪叶的工作吗?于是在有一天他又逃学后,我在村旁的池塘里找到了他——这家伙竟然在游泳!我把他叫起来,蹲坐在池塘边给他讲了宋朝开国皇帝赵匡胤浪子回头的故事。之后,我又让他观看了一些影片,他很受启发,说:“老师,我一定改,一定要做一个好人。”
此后,同学们开始轮流给他补课。逢年过节时,我还把他带回家,帮他买文具……在大家的帮助下,小强变得开朗乐观,学习勤奋,成绩上升……
如今,16年过去了,小强已成了一间汽修厂的老板。今年春节他到我家时,掀开衣服露出肚子上蜈蚣般的伤疤说:“老师,谢谢您没有放弃我。您的恩情我毕生难报!”
还有什么比学生对自己的赞美和铭记更让老师感到幸福的事呢?当初,我以为只有在城里,只有在好的学校才会有所作为。这是多幼稚的想法!
小强的转变,让我彻底懂得了一个道理:是金子在哪都会发光,在杏坛就能等来桃李芬芳!所谓名师,只是头上的一个光环而,而成功地育人,才是教育的真正意义所在。
这种顿悟,如同早晨窗外的第一缕阳光,照亮了我的追求之梦。
桃李不言,下自成蹊
我开始享受和孩子们在一起的生活。课上,我和他们一起求知;课下,我和他们一起玩耍;傍晚,我和他们一起做晚餐……我的“小家”成了孩子们的“大家”,成了孩子们“饭堂”。看着那一张张灿烂的笑脸,听着那一阵阵清脆的笑声,我陶醉其中。
孩子们没有文具时,我从微薄的工资里掏出一些来买好送给他们;孩子们磕碰破皮时,我给他们涂上红药水;孩子们玩得满头大汗时,我给他们递上一条毛巾,一杯凉水……记不清多少次的抚摸安慰,记不清多少次的嘘寒问暖,也记不清多少次和孩子们一起做生日蛋糕,更记不清多少次和孩子们躺在草地上讲故事……只记得在我生病时,孩子们会送来真诚的问候;在我喉咙沙哑时,孩子们会送来一包金嗓子;在我煮饭时,孩子们会偷偷捎上新鲜的蔬菜鸡蛋;逢年过节,孩子们会送上真诚的祝福和自制的小手工……我爱孩子们,孩子们也爱我。和这些天真纯朴的农村孩子在一起,让我拥有了一颗不老的童心,也淡忘了孩堤时想当名师的初衷,沉浸在师生之间这份浓浓的爱里尽情地享受。
曾有人不解地问:“你整天和孩子们打成一片,当个农村孩子王,到底图个啥?”我的想法很简单:是为了那一张张小脸笑得更灿烂,是为了那一棵棵小苗长得更茁壮。这个简单的理由,让我在这个边远山区里度过了快乐的8年时光。
笨拙的人更努力
后来,我结婚了。带着无奈和不舍,也带着信心和激情,我来到了阳东实验学校。在这片育人的沃土里,我又度过了8年时光,并迅速成长起来。
这是艰辛的8年,充实的8年,也是丰收的8年。当别人在聊天时,我在与学生谈心;当别人在游玩时,我在默默地准备教学大赛;当别人在绣十字绣时,我在准备主题班会公开课;当别人在上网购物时,我在写论文和教育故事;当别人在睡懒觉时,我在进行课题研究……很多次,我把自己关在书房里努力研究到深夜。家人不理解我,问我为何总拼命地做一些没有报酬的事;同事不理解我,笑我做事何必太认真,何必太疯狂。
他们总是不解地问:“你长年累月这样没日没夜工作,生病输液了也是针头一拔就回去工作,到底图个啥?”他们不知道,我心中有一个从来没有动摇过的“名师梦”。而我也知道,笨拙的人只有更努力,才能实现人生的价值。
因为这份辛勤,我带领的班级先后获得“阳江市先进中队”等多个称号,3名学生获得“广东省优秀少先队员”等省级称号。孩子们积极写作,并有四十多篇习作发表于各级刊物。在各种才艺表演中,孩子们也表现优异,共有五十多人次获得各种奖励。
我们班级就像是一个美丽的大花园,开满了姹紫嫣红的花朵。而我,就是那位日日劳作的园丁。
2015年,经过一番艰辛的评选,我有幸成为了广东省特级教师。三十载的“名师梦”,终于梦圆!回首来路,我总算明白了一个道理——时间总是嘉许努力的人。所有的梦想都看似遥远,但当你放下心结,勤力耕耘的时候,它其实已经在悄悄地朝你走来。
“悲怆”之路
16年前,我中师毕业,因成绩优异,被留在师范附属小学实习。我天真地以为,在名校才能成为名师,附小会留给我一席之地,让我大施拳脚,实现我的“名师梦”。然而,最终我名落孙山,附小“抛弃”了我。
在这关键的时刻,爸妈卖掉了一块地和唯一的一头大水牛,凑钱到处“活动”,托人帮我在城里找学校——在家人眼里,这实际是为了让我以后能找个好婆家;可在我眼里,是为了实现名师之梦。我带着一丝希望苦苦等待了两个月,可等到的却是残酷的事实——我被分配到一所农村小学。我近乎绝望了,在那麻雀般大小的农村小学里能有什么前途?怎能实现我的“名师梦”?然而,现实就是这么残酷。
几天后,我坐上爸爸破旧的自行车,带着一颗绝望的心,走向那个也许是命定的“归宿”。我很清楚地记得,那天下着大雨,通往学校的道路泥泞不堪,我们只好下车推行。半路上,我的一只鞋陷进泥坑里,花了老半天才拔出来。这有点悲怆的入职第一天让我的世界一度充满了灰暗。
第一缕阳光
学校破旧得不成样子,许多基本的设施都没有。在这样的环境里,我意志消沉,失去斗志,混混沌沌过日子。我不知道教给了孩子们什么,就这样糊里糊涂地过了一个多月后,一个突发事件扭转了我的一生。
那天,校长焦急万分地对我说:“你们班那个小强因勒索被捅伤了……”天啊,一个本该天真浪漫的少年,怎会去做勒索这种事呢?原来,小强的父母都是残疾人,家庭特别困难,这导致他自卑、无心向学,渐渐地学会了逃课,打游戏机,抽烟乃至勒索。
那一天,当他再次向同村一个同学索要钱物时,对方忍无可忍地用小刀把他捅倒在地。村里人听见喊声后,过来把他送到了镇上的医院。但昂贵的医疗费,让这个贫困的家庭雪上加霜。
震惊和无奈之下,我在班上发起了捐款,全校也伸出了援助之手,帮助这个贫寒之家度过了难关。很快,小强就回到学校,可不久又开始逃课了。我很是心痛,大家如此真诚帮助,他却选择了自暴自弃。我想,这样无药可救的人就让他自生自灭吧。这样想着,一阵酸楚涌上我的心头。
可我转念一想,园丁不就是干修枝剪叶的工作吗?于是在有一天他又逃学后,我在村旁的池塘里找到了他——这家伙竟然在游泳!我把他叫起来,蹲坐在池塘边给他讲了宋朝开国皇帝赵匡胤浪子回头的故事。之后,我又让他观看了一些影片,他很受启发,说:“老师,我一定改,一定要做一个好人。”
此后,同学们开始轮流给他补课。逢年过节时,我还把他带回家,帮他买文具……在大家的帮助下,小强变得开朗乐观,学习勤奋,成绩上升……
如今,16年过去了,小强已成了一间汽修厂的老板。今年春节他到我家时,掀开衣服露出肚子上蜈蚣般的伤疤说:“老师,谢谢您没有放弃我。您的恩情我毕生难报!”
还有什么比学生对自己的赞美和铭记更让老师感到幸福的事呢?当初,我以为只有在城里,只有在好的学校才会有所作为。这是多幼稚的想法!
小强的转变,让我彻底懂得了一个道理:是金子在哪都会发光,在杏坛就能等来桃李芬芳!所谓名师,只是头上的一个光环而,而成功地育人,才是教育的真正意义所在。
这种顿悟,如同早晨窗外的第一缕阳光,照亮了我的追求之梦。
桃李不言,下自成蹊
我开始享受和孩子们在一起的生活。课上,我和他们一起求知;课下,我和他们一起玩耍;傍晚,我和他们一起做晚餐……我的“小家”成了孩子们的“大家”,成了孩子们“饭堂”。看着那一张张灿烂的笑脸,听着那一阵阵清脆的笑声,我陶醉其中。
孩子们没有文具时,我从微薄的工资里掏出一些来买好送给他们;孩子们磕碰破皮时,我给他们涂上红药水;孩子们玩得满头大汗时,我给他们递上一条毛巾,一杯凉水……记不清多少次的抚摸安慰,记不清多少次的嘘寒问暖,也记不清多少次和孩子们一起做生日蛋糕,更记不清多少次和孩子们躺在草地上讲故事……只记得在我生病时,孩子们会送来真诚的问候;在我喉咙沙哑时,孩子们会送来一包金嗓子;在我煮饭时,孩子们会偷偷捎上新鲜的蔬菜鸡蛋;逢年过节,孩子们会送上真诚的祝福和自制的小手工……我爱孩子们,孩子们也爱我。和这些天真纯朴的农村孩子在一起,让我拥有了一颗不老的童心,也淡忘了孩堤时想当名师的初衷,沉浸在师生之间这份浓浓的爱里尽情地享受。
曾有人不解地问:“你整天和孩子们打成一片,当个农村孩子王,到底图个啥?”我的想法很简单:是为了那一张张小脸笑得更灿烂,是为了那一棵棵小苗长得更茁壮。这个简单的理由,让我在这个边远山区里度过了快乐的8年时光。
笨拙的人更努力
后来,我结婚了。带着无奈和不舍,也带着信心和激情,我来到了阳东实验学校。在这片育人的沃土里,我又度过了8年时光,并迅速成长起来。
这是艰辛的8年,充实的8年,也是丰收的8年。当别人在聊天时,我在与学生谈心;当别人在游玩时,我在默默地准备教学大赛;当别人在绣十字绣时,我在准备主题班会公开课;当别人在上网购物时,我在写论文和教育故事;当别人在睡懒觉时,我在进行课题研究……很多次,我把自己关在书房里努力研究到深夜。家人不理解我,问我为何总拼命地做一些没有报酬的事;同事不理解我,笑我做事何必太认真,何必太疯狂。
他们总是不解地问:“你长年累月这样没日没夜工作,生病输液了也是针头一拔就回去工作,到底图个啥?”他们不知道,我心中有一个从来没有动摇过的“名师梦”。而我也知道,笨拙的人只有更努力,才能实现人生的价值。
因为这份辛勤,我带领的班级先后获得“阳江市先进中队”等多个称号,3名学生获得“广东省优秀少先队员”等省级称号。孩子们积极写作,并有四十多篇习作发表于各级刊物。在各种才艺表演中,孩子们也表现优异,共有五十多人次获得各种奖励。
我们班级就像是一个美丽的大花园,开满了姹紫嫣红的花朵。而我,就是那位日日劳作的园丁。
2015年,经过一番艰辛的评选,我有幸成为了广东省特级教师。三十载的“名师梦”,终于梦圆!回首来路,我总算明白了一个道理——时间总是嘉许努力的人。所有的梦想都看似遥远,但当你放下心结,勤力耕耘的时候,它其实已经在悄悄地朝你走来。