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中国高校排名是中国高等教育发展的现实需要,也丰富、发展了高等教育学的理论。要摆脱中国高校排名在现实操作中的尴尬局面,首先须从方法论层面上思考,关键的环节是在构建高校排行指标体系时先要建立科学的逻辑假设。
中国高校排名的逻辑假设
【摘 要】
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中国高校排名是中国高等教育发展的现实需要,也丰富、发展了高等教育学的理论。要摆脱中国高校排名在现实操作中的尴尬局面,首先须从方法论层面上思考,关键的环节是在构建高
【机 构】
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福建财会管理干部学院
【出 处】
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福建江夏学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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