创新驱动力比较及空间分布——基于模糊综合评价法

来源 :创新与创业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ameiameiiou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先,从行政力、市场力、外向力和内源力四个维度构建了创新驱动力指标体系;其次,应用多级模糊综合评价模型,对中国大陆31个省(自治区、直辖市,不舍港、澳、台,下同)的创新驱动力进行了横向比较分析;最后,根据创新驱动力指数、行政力指数、市场力指数、外向力指数、内源力指数进行排名,并采用空间计量方法对评价结果进行空间相关性分析。从总体看,创新驱动力指数、行政力指数、市场力指数、外向力指数、内源力指数在中国大陆各省(直辖市、自治区)之间整体上具有显著的空间正自相关性,均表现出空间依赖性和空间集聚现象。从局部看,大多数省份位于高—高象限、低—低象限,表现出显著的空间正相关性;少数省份位于高—低象限、低—高象限,表现出显著的空间负相关性。 Firstly, the index system of innovation driving force is constructed from the four dimensions of administrative power, market power, outward force and endogenous force. Secondly, the multi-level fuzzy comprehensive evaluation model is used to evaluate the innovation driving force in 31 provinces (autonomous regions, municipalities directly under the Central Government, , Australia, Taiwan and the same below). Finally, according to the indexes of innovation driving force, administrative force index, market power index, outward force index and endogenous index, and using the spatial measurement method Spatial correlation analysis of evaluation results. Overall, the innovation driving force index, the administrative index, the market index, the outward index and the endogenous index have significant spatial self-correlation as a whole in all the provinces (municipalities and autonomous regions) in mainland China, Spatial dependence and spatial agglomeration. Locally, most provinces show high-quadrant, low-low quadrant, showing significant spatial positive correlation; a few provinces are located in high-low quadrant, low-high quadrant, showing significant spatial negative correlation.
其他文献
一、考纲解读本部分主要包括资源的跨区域调配及其对地理环境的影响、产业转移及其对地理环境的影响两部分内容,从近几年的高考试题来看,本部分内容一直是高考考查的重点。考
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
【摘要】教无定法,重在得法,不同的教学手段和策略有着各自的优劣,多媒体教学手段较传统教学手段,其最大特点在于更能使教学内容直观化、教学素材生活化、教学方式民主化、学习方式自主化、教学效果实效化,值得深入探索,推广运用。  【关键词】多媒体教学 导入新课 自主学习 贴近生活 明理笃行  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0141-02  一堂
【摘要】激励是一种教学手段也是一种教学氛围,激活高中数学课堂,发挥学生的主体作用,促进学生全面发展,是高效课堂不可或缺的要素。改变以往课堂中展示机会被优秀学生主宰的局面增加了中下游同学参与的机会,教师的评价一定要更多地去关注学生的倾听、交流、协作情况,对表现突出的小组和个人及时给予充分肯定,从而激起学生的主体参与性,让学生在课堂中体验成功的喜悦,获得进取的力量,激活高中数学课堂。  【关键词】高中
有人说品质生活少不了钱,少不了有前途的工作,少不了有身份的朋友圈子,更少不了时下流行的小资情调。殊不知,品质生活和物质无关,唯有用心去生活的人生才是有品质的生活。 S
“一带一路”沿线国家数量固定?错一些媒体的报道往往将“一带一路”沿线国家的数量明晰化、固定化,不时有“一带一路”包括65个国家的文章或报道。事实上,在已经公布的官方
【摘要】物理是一门以实验为基础的科学,人们在大量实验的基础上观察、总结物理现象,抽象出一系列的物理概念和规律,并把概念、规律和图景联系起来,了解他们的物理意义。本文通过理论及范例来说明如何用演示实验来进行整节的课堂教学,通过演示实验来导入新课,通过演示实验得出规律,理解物理概念,用演示实验来进行习题课的教学。  【关键词】演示实验 物理规律 物理概念  【中图分类号】G633.7【文献标识码】A
豫政办[2016]143号各省辖市、省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:《河南省推进供给侧结构性改革促进产业转型升级专项行动方案(2016—2018年)》已经省政府同意,现印发给
随着"华龙一号"示范堆落地,中国核电技术必将以更快的速度走向世界。核电站是一个复杂而庞大的工程,建设工期长,交叉作业、高风险作业多,工人职业安全与核安全交叉融合,安全管
【摘要】作为一个以医卫类专业为主的高等职业学校,人才培养的目标是面对基层的医疗卫生机构,培养实用型的高技能医学专业人才。基于生物化学课程的教学,进行了初步的课程教学方式改革与探索,以职业岗位应用为导向,来调整教学内容,让学生的学习由被动变为主动,使课程教学方法多元化,从而实现高职教育的专业性、实践性和开发性。  【关键词】高职院校 生物化学 教学方式 探索 实践  【中图分类号】G71 【文献标识