国家非遗肉连响的现代传承及传承中存在的问题和困境探究

来源 :湖北师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwsbjh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过文献资料法、专家访谈法以及实地考察法对肉连响的现代传承方式及传承中存在的问题和困境进行探究,为肉连响健康可持续发展提供理论基础和依据。研究表明:“1+6+”的立体化传承模式为肉连响当下主要的传承模式,而这一模式的构建主要得益于传承人的经济基础和品行素养;在传承过程中,肉连响存在文化不自信、年轻艺人少、经费支持有限、缺乏专业研究团队以及缺乏自然科学研究范畴等问题。肉连响若想得到进一步发展,应适时解决这些问题。
其他文献
针对传统教学重理论轻实践的教学形式,提出运用一种起源于加拿大的新型教学模式—BOPPPS(导学互动的加式教育),目的在于提高学生的学习兴趣和培养创新精神。以核糖体与蛋白质
高等数学是信息类工科学生的基础课程,高等数学成绩由多因素决定。选定了学生性别、学生对高等数学学习的兴趣、数学学习对专业的有用性、高考成绩等12个因素来分析学生的高