论文部分内容阅读
课外实验是开展物理教学的一个前提条件,在初中物理教学实践中,教师应该积极利用课外实验来辅助物理教学,引导学生积极通过物理实验来佐证物理知识,验证物理规律,认知物理方法,积极将物理知识应用到实践当中,切实提升自身的物理认知能力.
课外实验在初中物理教学中的运用探究实践
【摘 要】
：
课外实验是开展物理教学的一个前提条件,在初中物理教学实践中,教师应该积极利用课外实验来辅助物理教学,引导学生积极通过物理实验来佐证物理知识,验证物理规律,认知物理方
【机 构】
：
云南省云溪市澄江县教科所,云南 云溪,652599
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
在日常生活当中,地理的教学起着相当重要的作用,可以运用地理知识,来解释生活当中的各种现象.而初中的地理课程,需要学生跟生活相互结合,不止是掌握课本上的地理知识,还需要
如今,信息技术在飞快的发展,为青少年的发展提供了更多的条件,拓宽了青少年发展的道路.但是,网络信息复杂多元,各种思想相互碰撞,难分是非,这对于青少年的德育工作来说是一个
思想政治教育主体作为思想政治教育系统中的重要元素,在思想政治教育现代转型过程中表现出鲜明的时代特征,主要体现在:在结构上由一元化转向多元化;在性质上由政治性转向社会
随着事业单位改革的深入实施,事业单位在发展中面临着一系列新问题,由此也导致工作人员在价值取向及思想观念上产生了一定的变化.加强对事业单位思想政治工作方法的研究,有利
复杂适应系统理论是美国的John Holland于1994年提出的，在现实生活中，有大量的系统都属于复杂适应系统的范畴，例如人脑系统、生物系统、交通系统、军事系统、经济系统、社会系统
价值共创理论在互联网时代得到了发展,企业能够与消费者携手共同创造价值的思想被越来越多的企业所接受,企业也因此越来越注重与消费者之间的互动、沟通。与此同时,学术界的研究者也从未停止努力的脚步,不断地对价值共创理论进行完善。研究者指出,价值共创的方式除了企业与消费者之间的共同创造外,还包括消费者与消费者之间的共同创造。对消费者间价值共创过程进行深入研究,将兼具理论意义和现实意义：一方面能够丰富价值共创
随着多媒体时代的到来,信息技术不断地改变着世界,以计算机作为媒介,将信息技术应用于小学教育当中,使小学教育变得愈加多元化,能够有效提升教学质量.将信息技术融入小学美术
儒家"仁者爱人"的思想,富含着对人的基本权利的承认和肯定,是当今解决人与人的关系的有效借鉴.儒家的仁学思想和当今倡导的社会主义诚信关系有其相通之处.儒家十分重视社会交
近年来,随着新课程改革的不断深入,小学语文教学也在逐渐转变教学观念,逐渐加强重视对学生素质的综合培养,不再过分关注知识灌输,开始加强锻炼语言运用能力.本文将主要围绕基
在高中美术教学实践中,教师应该注重培养学生的审美能力,全面提升学生的美术素养,引导学生全面成长.特别是在新时期,教师作为教学工作的主要引导者,应该注重提升学生的审美素