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新学期伊始,许多适龄幼儿进入幼儿园开启人生的全新阶段,但由于离开家庭、生活环境巨大变化以及幼 儿的心理特点而产生强烈的分离焦虑而难以快乐入园。如果此种分离焦虑无法及时有效得到缓解,将对儿童的成长造 成极为不利的影响,甚至对其一生的发展埋下隐患。本文立足此点,逐步分析幼儿产生分离焦虑的深层次原因,从幼儿 园和家长多个角度协同探讨帮助幼儿快乐入园的相应策略。