【摘 要】
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提问是目前中小学课堂常见的教学方式之一。有效的课堂提问不仅能活跃课堂气氛,激发学生强烈的求知欲望,促进学生思维能力的发展,而且有助于教师构建高效课堂,提高教育教学质
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提问是目前中小学课堂常见的教学方式之一。有效的课堂提问不仅能活跃课堂气氛,激发学生强烈的求知欲望,促进学生思维能力的发展,而且有助于教师构建高效课堂,提高教育教学质量,顺利达成教学目标。目前,中小学课堂提问现状令人担忧,无效或低效提问普遍存在,主要表现为：提问多而不精,难以凸显学生主体地位;提问缺乏智慧,难以促进学生全面发展;叫答机会不均等,难以实现“因学定教”。基于此,教师要精心设问,把握好提问的质量和时机;注重提问的启智作用,发展学生的思维和能力;营造良好的环境,确保提问的公平性和有效性。
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