【摘 要】
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目的:编制研究生心理压力源量表。方法:首先,在访谈的基础上,初步编制了83个压力源项目。然后,对421名研究生进行了问卷测试,通过探索性因素分析进行项目的筛选和因子的提取
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目的:编制研究生心理压力源量表。方法:首先,在访谈的基础上,初步编制了83个压力源项目。然后,对421名研究生进行了问卷测试,通过探索性因素分析进行项目的筛选和因子的提取。再次,用另一半427名研究生做验证性因素分析。结果:①通过项目分析,确定研究生心理压力源量表由70个项目组成。②探索性因素分析确定了研究生心理压力源量表的7因素结构,即学业、人际交往、就业和前途、家庭关系、婚姻爱情、经济、其它。7个维度的累积解释方差率为53.532%。③验证性因素分析证明该量表的理论结构模型拟合良好。④量表的%系数和分半信度分别为0.908,0.860,量表总分与SCL-90总分的相关系数在0.01水平上显著。结论:研究生心理压力源量表的信效度基本符合心理测量学的要求。
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