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高中政治课是一门理论性、系统性较强的学科，它通过抽象的观点、深刻的道理对学生进行政治方向、思想道德等方面的教育。面对高考其知识性、学习性就凸现了出来，基础理论知识的掌握，知识结构思维方法的建立，知识点之间关联的建立，综合能力的巩固提高都需要运用一定的方法，因此，充分发挥主观能动性积极探索学科规律，寻找构建高效解决问题之知识体系就具有重大的现实意义。