后来,那些可以让我们笑对的失败

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glggg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  你真的无法想象,初一上学期,我在那场全校诗歌朗诵比赛中的表现有多么糟糕:我几乎不敢抬头看评委老师和台下的同学;也几乎忘记了指导老师关于朗诵时要抑扬顿挫、饱含情感的一再叮嘱。更要命的是,我竟然还紧张得忘词,于是不时地瞥一眼手心里的纸条……
  比赛结果可想而知,前三名里没有我,优秀奖里也没有我。我获得的纪念奖,倒不如叫做安慰奖。那一次,我输得很彻底,很没面子。
  另一件残酷的事情发生在两年以后。那时,我疯狂地迷上了看书和“写作”。就在看了几本小说之后,我心潮澎湃地开始了“文学创作”。那时,我心里多么激动啊,我决定,并且很快,要成为一名作家!在中考前的复习阶段,我偷偷摸摸地写完了20页稿纸的“长篇小说”,用挂号信邮寄给一家我仰慕的文学杂志社。
  不久,同学兴奋地告诉我:有杂志社给你来信了!其实,正如你现在所料到的,那是一封退稿信。编辑的回复言简意赅:安心努力学习!在今后的生活中提高感悟!这句在日后看来其实很温暖、很实在的话,在当时却深深地打击了我的“文学”热情。回到家,我把那20页的“长篇小说”连同“闲书”一起塞进了一个破纸箱子,还恨恨地贴上了“永不再看”的封条。
  你不知道,后来,我还遇到比这更让人“伤自尊”的事。
  20岁,我中专毕业后分配到县城工作。半年之后,我得知市电视台正在招聘记者——这可是让我无比羡慕和向往的职业,便兴奋地赶去报了名。接待的老师告诉我:符合基本条件的应聘者将在十天后进行初试。可是,已经过去一个星期了,我还没有接到任何通知,于是忍不住打电话询问。等了半天,老师终于翻出了我的报名资料,只说了一句:初试名单已经确认了,你没有通过。
  幸亏隔着电话,老师看不到我无地自容的表情:我是个多么差劲的应聘者啊,竟然连参加初试的资格都没有!
  多年过去了,今天,我还能清楚地记得这些曾经的失败,可见当初对我的打击是多么刻骨铭心。可是,当一个人敢于也乐于对你说出他人生中的失败经历,特别是当他还不是一位“成功人士”的时候,你知道,他一定已经对那些失败释然了,对那些经历微笑过了。甚至,说不定,他从这些失败里,得到了一些特别的收获。
  其实,我能参加那场朗诵比赛,仅仅是因为我的学习成绩还不错:初中入学时,我是新班级里的第一名。于是,刚刚做我们班主任不到一个月的语文老师为我报了名。
  可是,老师根本不了解,那时,学习成绩优秀的我,其实是一个多么腼腆、内向又胆小的男生啊!我见到生人连话都不敢说,更别说要当着几百人的面朗诵诗歌。那次朗诵比赛,我怎能不“输得很惨”呢?
  原来,有些失败,其实是在告诉你:虽然在某些领域你很优秀,可是你很难做到事事优秀。知道了这一点,你就可以据此调整和确定你的方向和目标,并且在日后的实践中扬长避短,发挥出你的优势,创造出属于你的最大人生价值。
  还有那场少年时的文学梦。那時,我所有的人生阅历和知识储备,逃不过家乡的山村、学校,超不出课本和其实少得可怜的几本课外书;而且,我远没有今天的韩寒、蒋方舟那么早慧。在那种思想、阅历、知识、经验等等都毫不具备的条件下,去写“长篇小说”而遭遇退稿,如今看来,实在是件正常不过的事情。
  原来,有些失败,是在一些客观和硬性条件缺乏下的必然。这样的失败是在提醒我们:
  人生需要不断积累和努力,只有让自己变得越来越丰富和强大,才能慢慢靠近成功所需的条件,才能不断缩短抵达成功的距离。
  至于那次让我“无地自容”的求职,后来我才知道,我几乎是所有报名应聘者里最不具备竞争力的一个:报名者几乎都是大学学历,只有我是个中专生;大部分人都有至少三四年的工作经验,而我参加工作刚刚半年。最重要的,我刚刚满20岁,与大部分年长于我的报名者相比,我缺乏成为一名电视记者所需要的沉稳和成熟气质。
  应聘失败,似乎同样不可避免。
  可是,你知道多年来,我觉得我做过的最正确的一件事是什么吗?
  原来,有些失败,它的反义词并不一定就是成功。在我们渴望达成一个美好的目的却无法预知结果的时候,失败的结局,意味着我心动过、我参与过、我争取过。这样的失败本身,在人生日渐成熟的岁月里,留给我们足以引以为傲的回忆。
  所以,我觉得我人生里做过的最正确的一件事是:20岁时,我没有为40岁、60岁、80岁,留下遗憾。
其他文献
在我国的川滇、湖广和江浙一带生活着一种小虫子,它的分泌物能提炼出天然的白蜡,所以人们又把它们称为白蜡虫。每年三四月是白蜡虫繁衍后代的季节,雌性白蜡虫会把数以万计的卵包裹在一个坚硬的外壳里,好似人类的育婴房——这当然是为了防止自己的卵变成其他猎食者的盘中餐。  刚孵化出来的白蜡虫十分瘦弱,也没有天生利器可以戳破坚硬的外壳,但是如果出不去,它们将面临夭折的厄运。和白蜡虫生活在一起的,有一种叫象鼻虫的虫
语文教育是感性与情感的教育,而情感是文学的生命与灵魂,是文学的精华。语文教师应如何把情感教育贯穿到语文教学中去呢?  一、了解学生的心理需要,找到学生情感的投入点,是教材和学生情感融合的前提  人的需要多种多样,学生在阅读中对作品是否有兴趣,要看作品内容是否能满足学生的心理需求,只有符合学生心理需求的作品,学生在阅读中才能获得满足,产生情感。苏联教育家赞可夫说:“未经人的积极情感强化和加工的知识,
雨果和巴尔扎克是世界文坛的两位巨人,同时,他们也是一对非常要好的朋友。有一次,巴尔扎克专程到雨果家里去拜访。一踏进雨果豪华典雅的红砖寓所,巴尔扎克顿时就感觉到一种大宅的富足气派,屋内不仅装饰华丽,而且还有不少考究的雕饰物品。  巴尔扎克饶有兴趣地参观起了雨果的寓所。在参观雨果的书房时,巴尔扎克一不小心,将桌上的一个笔筒碰倒在地。只听“啪”的一声,笔筒当即就摔得四分五裂。见此情景,巴尔扎克不由得紧张
广州市轻工技师学院连续参加了四届广州市技工院校教师职业能力竞赛(以下简称“市竞赛”),参赛历程并不是一帆风顺。从第一届的1位教学能手,到第三届10位教学能手占全市三分之二强,第四届获奖率达到95.5%,学院在不断挑战中收获良多。  科学分析,把握竞赛关键要素  广州市竞赛秉承设计导向的理念,有自成体系的一套评价指标和竞赛流程。为准确把握参赛的关键要素,学院对竞赛进行了科学分析。  市竞赛是怎样的比
盘子:做名人是一件让人烦恼的事情,我不就是因为身子骨脏了去浴室里洗个澡吗?结果媒体报道出来居然如此有爆炸力和煽动性:今日大盘跳水只不过是拉升前的洗盘。    面条:最近我脱了水,抽了脂,还烫了头,明星派头一下子就出来了。在圈里混还叫原来的名儿就太过老土了吧,于是我给自己取了个洋气的艺名,叫做“方便面”。    馒头:我没有太多其他的什么爱好,没事的时候就喜欢蒸蒸桑拿。    锅铲:我开了一家影视娱
[摘要]当前,優化古诗词教学过程,提高古诗词教学效率,是每一位语文教师面临的任务与挑战。文章就如何优化古诗词课堂教学中最常见的导入、提问、朗读三个环节提出有效的策略。  [关键词]古诗词教学;优化策略;教学过程;课堂效率  [中图分类号]G633.3  [文献标识码] A  [文章编号] 1674-6058( 2020) 34-0021- 03  近年来,课堂教学在新课程改革加强互动、讲求个性的要
哈瑞斯是我的孩子,在他25歲以前,所有人都觉得他很蠢,这些人中甚至包括我自己。  哈瑞斯一直是个让人失望的孩子,他几乎什么事情也做不好。在他小时候,我们会让他去农场里干活,但他总是犯各种错误。比如我让他去喂鸡,他会不小心踩死小鸡;我让他去摘果子,可果子总是会因为落在地上而出现伤疤;在学校读书,他的成绩也非常不好,老师贝齐女士曾这样对我说过:“他总是安静地坐在教室里,但他根本听不懂我在说什么,他是一
有个朋友真是很幸运,找了一个温柔贤惠的妻子,还生了一对双胞胎。两个小女孩真的像极了,平时总是在一起玩,梳着两个小辫,穿着同样的衣服。我有时真的无法辨认出哪个是姐姐,哪个是妹妹。有一次,我开玩笑,说:“这两个小孩长得一模一样,你更加喜欢哪一个?”“都喜欢。”朋友回答。  是啊,爱,不是一块蛋糕,这边切多点,那边就剩下少一点。父母给了每个孩子百分之百的生命,也给了每个孩子百分之百的爱。  表弟还未成家
摘要:写作教学是初中语文教师最头痛的问题,它往往花去语文教师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作是一个亟待解决的问题。本文针对实施作文教学过程中所遇到的困难,提出了分类教学的方法,在此作一简要论述。  关键词:初中写作;分类教学;教师;学生  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)13-0061  写作教学是初中语
有人说,莫言的谈吐与思维独具特色。这是说,无论写作还是说话,他都能不落俗套,常常出人意表。  1987年5月,莫言和玛拉沁夫、从维熙、高晓声、王安忆、张承志、叶文玲、张炜、程乃珊等知名作家组成的中国作家代表团访问西德。  其中,有这样一件事:受德国汉堡大学中国语言文学系的华人教授关愚谦的邀请,代表团一行去他家做客。将要离别时,关教授让大家在他的家庭记事本上留言。在莫言前面留言的是高晓声,他写了:同