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＜正＞引言:同步课堂是利用信息技术手段将传统课堂教学内容转换呈现方式,利用优质的教学资源打破时空界限,开展预学、共学、延学等教学活动。语文是小学阶段的关键学科,其教学效果关乎着学生的综合成绩与个人发展,利用互联网实现教师导学与学生自学的有机结合,对于促进小学语文教学质量具有重要的现实意义。本文主要阐述了互联网背景下小学语文同步课堂优化的方式。互联网时代背景下,教育领域依托于互联网资源进行不断的尝试与探索,