【摘 要】
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一九九八年开始,江苏、浙江等经济较为发达的沿海省份的普通高等本科院校,纷纷组建了具有独立法人资格、经济独立核算的二级学院,在社会上产生了广泛的影响.但是,作为一件新
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一九九八年开始,江苏、浙江等经济较为发达的沿海省份的普通高等本科院校,纷纷组建了具有独立法人资格、经济独立核算的二级学院,在社会上产生了广泛的影响.但是,作为一件新事物,社会对它的认识和评价并不一致.最典型的例子是,对它的表述、称谓不一而且前后有变.如在浙江省,就有“独立设置的本科二级学院”①、“大学本科二级学院”②、“普通高校二级学院”③、“公办高校办的二级民办学院”④、“国有民办二级学院”⑤等多种称谓.这种情况的出现,固然有政策、现实利益考虑等多方面因素,但究其原因,关键在于对它的性质的认识没有统一.因此,及时地加以探讨,无论是对这类二级学院的建设,还是对整个高等教育事业的改革与发展,都是不无禅益的.本文试图就此谈一些认识,以期引起注意.
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