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“《道德与法治》课枯燥、乏味,都是大道理,没意思,难背.”这是我刚刚步入教师生涯的第一堂课,学生告诉我《道德和法治》的在他们的心中的定位.作为新时期的新教师,我决心尝试改变学生对该课程的偏见.如何让学生爱上《道德和法治》?下面是结合个人教学体会谈几点浅见.
如何让小学生喜欢上《道德与法治》课
【摘 要】
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“《道德与法治》课枯燥、乏味,都是大道理,没意思,难背.”这是我刚刚步入教师生涯的第一堂课,学生告诉我《道德和法治》的在他们的心中的定位.作为新时期的新教师,我决心尝
【机 构】
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山东省威海市,山东省威海市高新技术产业开发区大岚寺小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年96期
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