中学生学习能力障碍与MMPI个性测试结果分析

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目的研究中学生学习能力障碍所致个性特征.方法用MMPI对85例高中学生进行心理测试,并与全国常模对照.结果学生学习能力障碍致学习成绩持续下降后表现为HS、D、HY、PT等临床量表分显著升高.结论中学生学习能力障碍后,存在多项心理障碍和不同程度的人格偏离.
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