创建适合学生发展的学校——兼谈北京十一学校联盟总校校长李希贵的办学理念

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylovew
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育改革已成为新时代基础教育发展进程中的重要共识,对于教育现代化的推进至关重要,而创建适合学生发展的学校是建立现代学校的重中之重。促进学生全面发展,培养有家国情怀、国际视野的学生是学校一切工作的出发点和落脚点。李希贵校长以丰富的教育实践、办学经验、理论探索,实现了北京十一学校的现代化转型,为我国基础教育界特别是中学教育改革树立了标杆。认真践行"因材施教"理念是基本要求。"因材施教"这一教育理念的提出,距今已有两千多年历史了。
其他文献
西藏自治区雅鲁藏布江中游地区生态环境脆弱,由于人类活动的干扰,局部地段生态环境已遭到破 坏,并演变为环境灾害.本文通过调查研究,对区内洪水、风沙、山地灾害等主要灾种的危害
在短道速滑比赛中,裁判员临场执裁能力的高低对运动员的成绩与排名有着较大影响。如果在比赛中缺乏公正严格的执裁,比赛就无法正常进行。运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等
次文化群体因为其成员的非主流性和所从事的传统或惯常活动与现代国家理念及现行法律制度的冲突,使得其群体成员对来自主流社会的研究者有着天然拒斥心理。研究者可能会因为
自然灾害模糊风险是用模糊集对自然灾害风险的一种近似表达,本文建议了一种计算机仿真方法,用来检验计算模糊风险的模型是否可靠。假定真实的概率风险可以用某个概率密度函数来