藏族学生在英语习得中的藏英状语的对比及其教学意义

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语言的对比研究在教学中便具有很大的价值。本文通过对藏英两种语言中状语的对比,以典型的例子来分析藏族学生英语作文中出现的英语错误,从而对藏族学生的英语教学提出建设性的意见。 The comparative study of language has great value in teaching. By comparing the adverbial phrases in Tibetan and English, this paper analyzes the English mistakes made by Tibetan students in English writing with typical examples, and puts forward constructive suggestions on Tibetan students’ English teaching.
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