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数形结合作为中小学数学教学的一种重要的数学思想,在解决初中数学问题中展现了它巨大的价值。近年来,中考数学题型变革之后,图形等面积拼接问题成为新型创新类考题,新型题目加入中考考题带来巨大实用意义的同时,其难度也对中小学学生提出了新的挑战。因此,本文就结合初中数学图形等面积拼接问题的教学现状,浅要分析初中数学图形等面积拼接问题的教学策略,望能与大家一起交流探讨。