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以210名大学生为对象开展问卷调查,并据此进行因素分析,抽取作为第二外语学习的日语学习过程中影响学习迁移的主要因素,将9个主因素之间的相关通过AMOS4.0做结构模型,验证从英语学习到日语学习的学习迁移过程中9因素之间的相关,并根据相关系数具体分析各因素之间相关得出的结论。
大学生英、日语言学习迁移中的影响因素和因素结构分析
【摘 要】
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以210名大学生为对象开展问卷调查,并据此进行因素分析,抽取作为第二外语学习的日语学习过程中影响学习迁移的主要因素,将9个主因素之间的相关通过AMOS4.0做结构模型,验证从
【机 构】
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哈尔滨师范大学国际合作与交流处
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2008年11期
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