小学课本中有一篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说《穷人》，文章记叙了穷人桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了俄沙皇专制下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。这篇文章文情并茂，不仅抨击了当时俄国上流社会的堕落腐化，更重要的是桑娜夫妇他们那颗善良、淳朴的美好心灵能深深打动读者。本文课后有道习题是续写《穷人》，内容是设想孩子将来的命运及桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个难关。要求是主线不能变，人物的思想品质不能发生本质变化。我批阅了三十多篇草稿，其内容却大大出乎我的意料，读了使人不禁汗颜。内容大致可分为以下几类，现归纳出来与大家共同分析。
　　 第一类是桑娜与渔夫艰难地把七个孩子抚养成人，为了推翻沙皇的腐朽统治，需要有人去战斗，桑娜因为心痛自己的五个孩子而让抱养来的西蒙的两个孩子去参军打仗，后来他俩为了解放战争而牺牲了。在这里，桑娜夫妇变成了自私自利的人。
　　 第二类是桑娜夫妇抱养了西蒙的两个孤儿后，生活过得更加艰难，可是不久桑娜的一个亿万富翁的表弟找到了他们，给予了他们钱物，从此他们过上了衣食无忧的富裕生活。在这里桑娜夫妇成了只要有个好背景，即使不用付出努力也能过上好日子的人。
　　 第三类是桑娜夫妇和七个孩子开始过得很穷，可是后来得到了一位清官的接济，缺啥给啥过得衣食无忧；还有是渔夫打鱼时捞到了一个宝瓶，要啥给啥，从此过上了皇帝般的日子。在这里桑娜夫妇又成了不劳而获的人。
　　 可以看出来，这些设想都是孩子们真实的想法，这些改变桑娜一家现有贫困生活状况的法宝，也是孩子们内心中对如何改变自己生活现状及对将来生活状况的一个向往。现在的孩子大多是第二代独生子女，千人宠，万人爱，都享受着皇帝般的待遇，饭来张口，衣来伸手，没钱就向父母要，在这样的环境中成长起来的孩子，缺少社会责任感、人生责任感，没有崇高的理想、抱负及人生观。
　　 如何教育好在这种特殊环境中成长起来的孩子，已经成为了当代教师责无旁贷的责任，教师不能再以追求学生的高分数作为唯一的任务了，要把升学考试不考，但社会生活考试必考的思想品质教育重视起来。帮助孩子们建立起正确的人生观、价值观。把孩子们培养成不仅有高智商还有高情商的社会主义社会所需要的合格建设者。
　　 （作者单位 吉林省集安市头道镇米架子小学）