GIS在高中地理教育中的现状分析及对策研究——以山西省为例

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyl273518021
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GIS进入高中地理教育是基础地理教育发展的必然,是时代的要求。通过对山西省高中地理教师进行抽样调查,得出我国GIS基础教育相对落后,GIS教育存在教师GIS水平有限、软硬件环境配置不满足要求、GIS被重视程度低、教师对GIS认可度不高、可用地理信息资源缺乏等问题,并结合山西省的实际情况,提出几点对策和建议,以改善GIS在高中地理教育中的现状。 GIS into high school geography education is the inevitable development of basic geography education, is the requirements of the times. Through the sample survey of high school geography teachers in Shanxi Province, we can draw a conclusion that GIS basic education in our country is relatively backward, GIS education is limited in teachers’ GIS level, the configuration of hardware and software environment is not satisfied, GIS is paid less attention, Available geographic information resources and other issues, combined with the actual situation in Shanxi Province, put forward some countermeasures and suggestions to improve GIS in high school geography education in the status quo.
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