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在社会转型期，大学生自我攻击行为时有发生，这已是不争的事实。自我攻击是个体以自我生命有机体为代价来寻求自我解脱的情绪发泄方式。自我攻击行为轻则造成身体伤害，重则失去生命，这就是极端自我攻击。深入剖析大学生极端自我攻击心理生成机理、寻求有效的预防对策对于确保学生健康成长、维护和谐稳定具有十分重要的现实意义，这也是“以人为本”教育理念的要求。文章通过对2004—2008年全国高校大学生极端自我攻击案例的不完全统计分析，剖析大学生极端自我攻击行为发生的直接原因和社会根源，指出大学生极端自我攻击心理生成机理具有阶