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本文从生物作业要因材施教,体现学生的自主性;生物作业内容联系生活,增强开放、实践性;生物作业要形式多样,激发学生对作业的兴趣;生物作业评价反馈要及时,加强学生对作业的重视四个方面阐述高中生物作业如何设计。
关于高中生物作业设计的几点策略
【摘 要】
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本文从生物作业要因材施教,体现学生的自主性;生物作业内容联系生活,增强开放、实践性;生物作业要形式多样,激发学生对作业的兴趣;生物作业评价反馈要及时,加强学生对作业的
【机 构】
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江苏省大港中学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2013年07期
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