生物作业相关论文
在信息技术不断进步的背景下,我国教育教学领域也在充分利用信息技术的先进成果,极大的促进了教育质量提升。在新课改的要求下,初......
摘 要： 常规的生物作业评价方式是对错和等级评价，客观但生硬冷漠，限制了师生之间的交流。作者以课题《幸福教育理念下，优化高中理科作......
新课程改革和实践不断深入，有效教学成为教师当前追求的最大目标。文章从作业设计的角度，提出变常规作业为多元化的作业，科学地、有目......
作业设计是课堂教学的延伸，也是帮助学生巩固知识、提高能力的一个重要途径。运用得好，不仅可以加深对课内知识的理解，促进课内的学习......
Rasch模型作为观等量尺测量工,用来测量现行程作业与教学目标相符性有较好适切性.选取现行程标准生物学一个时内容,将浙江省配套生......
作业是教学的重要环节，通过作业，可以使学生的知识得以巩固，思维得到锻炼；教师通过作业来了解学生对知识的掌握情况，并认识学生的分析能......
<正> 在我县的生物教学调研中,多数教师反映:“批改作业本占去了大部分业余时间,影响了对教育理论的学习”。批改作业成为广大教师......
新一轮课改的目标是培养学生的核心素养,生物学科的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个方面内容。文章以高......
在当今学习型社会,传统的教育方式和教学模式已经不能满足现代学生健康、全面发展的需要。教育领域持续聚焦核心素养的培养,促使学......
学生的学习风格因人而异,传统的生物作业不能满足不同类型学生的需要。尝试通过作业情景化,帮助视觉型学生提高能力;通过作业实验......
提出了在完成生物作业时,对学生进行自我监控训练的具体措施,并将其应用到学生完成作业的过程中.自我监控训练,学生的学习成绩提高......
本文从生物作业要因材施教,体现学生的自主性;生物作业内容联系生活,增强开放、实践性;生物作业要形式多样,激发学生对作业的兴趣;......
由于遗传因素、家庭背景、学习环境等方面的不同,导致学生在学习兴趣、学习成绩等方面存在着差异。而传统的班级授课制“一刀切、......
