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现有的知识展示较多采用PowerPoint软件进行制作,知识的呈现较为线性化,知识的生成与内化无法可视化的快速展示。基于可视化展示工具Focusky作为研究对象,探析思维可视化课件的制作方法,试图将"看不见的"思维的过程和方法清晰地呈现出来,以便学生更好地理解、记忆和运用。
思维可视化工具Focusky在翻转课堂中的实例研究
【摘 要】
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现有的知识展示较多采用PowerPoint软件进行制作,知识的呈现较为线性化,知识的生成与内化无法可视化的快速展示。基于可视化展示工具Focusky作为研究对象,探析思维可视化课件
【机 构】
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江苏省氾水高级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于数字化校园平台的翻转课堂模式构建》(编号:D/2015/02/466)
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