【摘 要】校园图书馆的德育功能主要有:培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德;陶冶情操、净化心灵、提升品德修养;引导学生用好网络;使读者知书达理,提升自身知识素养;培养诚实守信的美德;培育勤劳节俭的美德等。 【关键词】图书馆 德育功能 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889(2014)03B-0054-02 作为学校三大教学资源之一,图书馆的教辅功能已经得到人
【摘 要】就内科护理学教学中应用多元化教学法问题,以河池市卫生学校2013级共111名护理专业学生为研究对象,随机分为实验组和对照组。采用 t 检验比较实验组和对照组的平均成绩,结果发现实验组与对照组在理论及技能考核成绩比较中,P<0.01,差异具有统计学意义;在提高学习兴趣、自学能力、学习效率、对知识的理解和记忆、参与课堂教学意识、沟通表达能力、临床实践能力等方面进行调查问卷,采用x2检验比较实