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本文报告了在初中阶段开展心理素质教育的途径、方法和效果，表明心理素质教育对于改善学生的心理品质，提高学生的科学文化素质和品德素质具有基础作用。
初中学生心理素质教育实验研究报告
【摘 要】
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本文报告了在初中阶段开展心理素质教育的途径、方法和效果，表明心理素质教育对于改善学生的心理品质，提高学生的科学文化素质和品德素质具有基础作用。
【出 处】
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云南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2001年4期
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