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让学生走进生活，勤于观察，丰富学生的生活体验，借助想象，是激发学生兴趣，让学生乐于写话的有效途径。生活中他们长见识、长智慧、见真情、有梦想，只要摆正教学姿态，让“教”贴近学生的生活状态，让学生童心写童趣，带着轻松快乐飞翔，幼苗一定会茁壮成长。
立足生活 让童心写童趣——浅谈低年级写话兴趣的激发和培养
【摘 要】
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让学生走进生活，勤于观察，丰富学生的生活体验，借助想象，是激发学生兴趣，让学生乐于写话的有效途径。生活中他们长见识、长智慧、见真情、有梦想，只要摆正教学姿态，让“教”贴近学生
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城中心小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年3期
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