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小学数学是启发学生数学思维的关键阶段,应用题属于小学数学教学的重要组成部分,为此,小学数学教师常将应用题教学看作教学难点。号召素质教育以及新课改口号,小学数学教师应着重分析目前应用题教学过程中存在的弊端,从而找寻针对性解决策略,促使每位学生获取最佳的解题技巧,实现综合能力的提升。
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
【摘 要】
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小学数学是启发学生数学思维的关键阶段,应用题属于小学数学教学的重要组成部分,为此,小学数学教师常将应用题教学看作教学难点。号召素质教育以及新课改口号,小学数学教师应
【机 构】
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贵州省仁怀市中枢二小
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年5期
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