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戴维·洛奇在其＂校园三部曲＂中以日记体的方式进行第一人称叙事,书写了西方当代知识分子在面临伦理缺失等社会危机时进行的反省和自我救赎。
“治疗”和“反思”：戴维·洛奇的《治疗》与《想……》解读
【摘 要】
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戴维·洛奇在其＂校园三部曲＂中以日记体的方式进行第一人称叙事,书写了西方当代知识分子在面临伦理缺失等社会危机时进行的反省和自我救赎。
【机 构】
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安徽工业大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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安徽省高校优秀青年基金：多元文化语境下的学者探索——戴维·洛奇及其学者小说研究（2010SQRW033）
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