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交际法教学在中国已经推行多年,按其初衷,应该是提高学生用英语语言知识进行交际的能力.交际法测试经过多年的发展已形成基本观点,有优点也有不足.长久以来,口语测试没有得到相应的发展,中考、高考英语口试尚无统一的评估体系,使得交际性测试得不到全面发展.本文拟从交际性测试在国外的发展及其特征入手,探究大规模口语测试的可行性、实施及其评估.