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学校体育教学改革是学校体育生存和发展的前进方向,是适应素质教育要求的发展趋势.在当前,随着体育教育观念的转变,如何从学生的心理、人格、和社会需求等方面出发进行体育教学呢?我通过对体育教育教学理论的学习和实践,从掌握学生的团体心理角度进行探讨和研究,以此来指导体育教学,提高教学质量.
浅论学生团体心理对体育教学的促进
【摘 要】
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学校体育教学改革是学校体育生存和发展的前进方向,是适应素质教育要求的发展趋势.在当前,随着体育教育观念的转变,如何从学生的心理、人格、和社会需求等方面出发进行体育教
【机 构】
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沈阳大学师范学院体育系
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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