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教育康复实验教学是教康专业教学体系的重要组成部分,是培养合格教育康复人才的重要环节。但因实验中受试者的局限性,造成教康专业学生的实验学习很难进行。虚拟仿真技术是以真实世界为基础通过计算机进行情景模拟,运用该技术为教育康复实验教学提供了新思路。基于虚拟仿真技术建立的0T实验室与线上虛拟孤独症儿童相结合的实验教学方法,可使教康专业的学生更好地将理论知识进行实践运用。