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新课程改革是我国基础教育改革深入发展的必然趋势,利用新教学理念来指导新课程教学,已成为新课程教学改革与创新的当务之急.只有走出新课程教学改革认识误区,才能适应新课改,以促进教育的健康发展
新课程教学改革认识误区探讨
【摘 要】
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新课程改革是我国基础教育改革深入发展的必然趋势,利用新教学理念来指导新课程教学,已成为新课程教学改革与创新的当务之急.只有走出新课程教学改革认识误区,才能适应新课改
【机 构】
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广西财经学院,广西·南宁530003广东吴川市第四中学,广东·吴川524500;
【出 处】
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今日湖北（下半月）
【发表日期】
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2011年4期
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