【摘 要】
：
目的:对辅助小儿硬膜外麻醉使用咪达唑仑复合小剂量氯胺酮的效果进行观察.方法:单纯的对对照组进行氯胺酮静脉注射。则对观察组使用咪达唑仑和小剂量氯胺酮联合应用静脉注射
论文部分内容阅读
目的:对辅助小儿硬膜外麻醉使用咪达唑仑复合小剂量氯胺酮的效果进行观察.方法:单纯的对对照组进行氯胺酮静脉注射。则对观察组使用咪达唑仑和小剂量氯胺酮联合应用静脉注射。结果:硬膜外麻醉后,对照组的平均动脉压(MAP)升高,HR增快升高,比观察组明显,两组差异有统计学意义(P【0.01);对照组术后烦躁哭闹的不良反应显著于观察组,两组比较差异有统计学意义(P【0.05)。结论:辅助小儿硬膜外麻醉使用咪达唑仑联合小剂量的氯胺酮来进行的疗效佳,在临床上值得推广应用。
其他文献
2011年，我校凭借多年“学生自主教育”育人模式所取得的成效，被市教委确定为天津市首批24所“特色高中项目实验学校”之一。在市教委制定的《2011年天津市特色高中建设实施方案
甲午战后，日本步英、法、美、德在华租界之后尘，在杭州、苏州、汉口、天津、重庆开辟日租界。自清末至民国，在民族危机与救亡思潮的推动卞，国内租界问题论著颇丰，直至抗战胜利后，各
根据重庆市1985—2013年的户籍人口自然变动指标统计数据,选择户籍人口出生率、死亡率、自然增长率等指标参数,运用R/S分析法研究重庆市未来户籍人口自然变动指标的变化趋势;
针对滑坡气象预警问题,开展了GIS和K-means算法在滑坡气象预警中的应用研究。由于单一临界降雨判据的预警准确性不高,很难反映不同类型滑坡对降雨的敏感性不同,因此,采用加权
一、读林语堂 在我的书架上，《吾土吾民》、《苏东坡传》、《生活的艺术》、《林语堂文选》、《八十自叙》等书，是摆在“常用格”里的。十年前读过的，今天依然可以读出新意来，而且每读一遍都有不同的感受。 记得上学时，大陆“现代文学”课程里，除了鲁迅作品注释里“占有”被批判的“席位”之外，语堂先生和钱钟书、沈从文、梁实秋、周作人诸先生一样，是不能上“正席”的。现在看来，这实在是政治的玩笑，文学的荒诞，时
天津市河西区闽侯路小学始建于1949年,现在是一所拥有69个教学班、3000余名学生、近200名教职员工的大规模学校。60多年的办学历史为学校积淀了深厚的文化底蕴,历经12届领导
《灵魂课》是一个令人不忍卒读的短篇，它讲述了一个让人倍感沉痛的故事。在城市畸形发展、拜金主义盛行的时代，农村青年不顾亲人的阻拦，一意追求城市梦，结果一个个从他们为城里人
加强高校专业课程理论教学与实践教学的协同创新研究,在精品资源共享课程建设的视域下具有丰富的理论价值与深刻的现实意义。针对传统的＂宪法学＂课程理论与实践教学协同方面所
四月的早晨很凉爽。 我在操场跑了十圈后，身子热乎起来。旁边收费站的灯灭了，麻灰色的天空开始亮起来。收费站的女孩们排着队去换班。她们一个个挺着胸脯，高跟鞋敲打着水泥路面发出清亮的声音，早晨好像一下亮了起来。这时高速路上的车很稀少，在我的视线范围内，一辆也看不到。她们沿着门口的斜坡上了路面，高跟鞋踩在柏油路上，声音淡了些。她们站在收费广场前宣誓，应该很悦耳的声音被宽阔的路面吸收了，我只看到她们的嘴一
博客地址：http：／／blog．163．com／nlpc615@126／“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，教师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是教师口若悬河、喋喋不休