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从1984年中师毕业被分配到浙江省上虞师范学校附属小学,到现在担任杭州师范大学教育学院教授,专业成长大体经历了五个阶段:第一个阶段,“崭露头角”;第二个阶段,“孤独沉潜”;第三个阶段,“一鸣惊人”;第四个阶段,“开创流派”;第五个阶段,“重建未来”。
从诗意语文迈向诗意人生--我的专业成长五个阶段
【摘 要】
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从1984年中师毕业被分配到浙江省上虞师范学校附属小学,到现在担任杭州师范大学教育学院教授,专业成长大体经历了五个阶段:第一个阶段,“崭露头角”;第二个阶段,“孤独沉潜”;第三个阶段,“一鸣惊人”;第四个阶段,“开创流派”;第五个阶段,“重建未来”。
【机 构】
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杭州师范大学教育学院,中国教育学会传统文化教育分会,浙江省教育学会小学语文教学分会
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2021年2期
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