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古往今来,教师不仅要"授业",更应"传道"。要加速现代化的建设,必须提高全民族的素质。在英语教学过程中,则必须注重德育实效,要纠正只重学习、不重德育的现象,这是英语教师不可推卸的责任。虽然有些英语教师在授课中也能结合课本渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。他们认为德育工作不是英语教师分内的事。正因为认识上的不足,在英语这门学科的