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《眼科学》是一门实践性学科，在我院各专业本科课程中得不到学生的足够重视，但在人们对健康要求不断提高的今天，眼科学在临床实践中的重要性日趋明显。我们在教学方法与手段上进行了改革和创新，结合原有的教学方法，采取通过学生的角色扮演，模拟疾病及就诊场景的情景互动教学法，将认知与情感、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来，取得了良好的教学效果。