见习带教相关论文
目的 分析PBL联合CBL教学法在临床见习带教中的应用效果,供临床见习带教工作者参考.方法 在本院临床见习生中抽取50名作为本文的观......
医学是操作技能和理论相结合的科学，教学离不开实践观摩。其临床见习起着联系理论课和实习教学的桥梁作用，和理论教学是相辅相成的，理......
综合医院的小儿外科是一个小科室,往往不独立成科,临床见习时间短.作为临床学科之一,医学生在学习儿外科学时普遍感到难学、难记,......
医学本科五年制教育在第三学年下学期开设了诊断学。由这门课程开始医学生与临床真正接轨，学习如何同患者进行交流，并通过收集症状学......
目的探讨情景模拟在心血管内科学见习带教中的应用价值。方法选取2016至2017学年在中日友好临床医学院心血管内科学教研室见习的10......
目的:探讨在神经内科的临床见习带教中采用案例教学分析法的实际教学效果.方法:对照组为传统带教方法,观察组则应用案例教学分析法......
目的探讨CBL联合PBL教学法在传染病学见习带教中的教学效果。方法选取2019年9月—2020年1月在湖北文理学院附属医院感染科见习的医......
护理专业人才要求必须具备较强的实践能力。实践教学是造就优质护理人员的关键所在。作为具有影响力的临床护理专业课,内科护理成......
该文简单对妇科病房的教学经验进行了总结分析,探讨了应当如何开展妇科病房见习,其主要目的是提高现代临床医学的见习效率,使我国......
目的:探讨传染病学临床见习带教的体会和思考.方法:选定2017年11月到2018年10月本院收诊的102例见习学生,按照教学方法的不同分为......
探讨虚拟仿真在麻醉见习中的应用现状,以解决在培养各个学科技能人才的知识教学过程中的重点和难点。分析传统麻醉见习中出现的常......
为了更好地开展临床带教,培养综合素质过硬的医学生,温州医科大学附属温岭医院耳鼻咽喉科也在不断地探索和改革教学方式。案例教学......
临床见习是医学生开始迈向与服务对象———病人打交道的初始阶段。因此 ,在见习阶段注重对医学生进行职业道德教育 ,养成全心全意......
随着医学模式的改变 ,医学院校见习生的见习带教工作也在不断探索。为使医学见习生毕业后能更好地胜任各专业的工作 ,以及适应各专......
目的:分析在肝胆外科见习带教中应用案例教学法的效果.方法:选择肝胆外科见习带教学生54名,观察组采取案例教学法,对照组采用传统......
本文主要探究心内科见习带教中应用PBL结合CBL教学法效果.研究过程中,以PBL与CBL教学法概述为切入点,从课前准备、展示案例、讨论......
目的:探讨外科护理学临床见习带教的做法.方法:在外科护理学临床见习中按照护理程序的步骤实施带教.结果:运用护理程序对护生进行......
目的:分析在新生儿科临床见习带教中运用的方法.方法:抽选本院2017级本科见习生100名,随机将全部见习生均分为两组(研究组、对照组......
临床教学是一门实践性很强的学科，《中医耳鼻咽喉科学》虽是一门小科，但作为临床学科之一，在教学中有其不同的特点。本文根据临床见习......
利用医学基础理论知识与医学基本技能用于疾病诊断是诊断学的基本内容.积极推进诊断学学科发展也是联系基础医学与临床医学的重要......
临床实践教学是医学生从基础理论学习走向实际临床工作的一个重要桥梁，教学质量的好坏对今后医生的职业综合素质有着重要影响。......
中西医结合是中、西医学的交叉领域，中西医结合内科学见习带教有其特殊性，已成为培养学生理论联系实际能力以及临床思维能力的关键阶......
临床见习是培养和提高医学生临床思维与临床实践能力的重要阶段，在医学教学中起着承前启后的作用，是实现由医学生向实习医生角色转变......
多媒体教学已在课堂教学中广泛使用。本文探讨了多媒体教学在临床见习带教中的方式和效果，介绍了多媒体教学在临床见习带教中的应用......
临床见习教学是《中西医结合内科学》教学中的一个重要部分,是医学生理论联系实践的重要环节.临床实践技能是一名合格的中西医结合......
期刊
目的 探讨问题教学法在体检中心见习带教中的应用效果.方法 选取2018年3月～2018年9月在本院体检中心见习的医学生60名,随机分为观察......
目的:研究探讨PBL联合CBL教学法在临床见习带教中的应用分析.方法:选取2018年9月至2019年12月于附属淮安第一医院见习的南京医科大......
教学是老师的教和学生的学有机结合的互动过程,教学应该围绕学生这一主体来开展.反思是教师之所以成为专业教师的核心所在,也是教......
新时期下互联网+PBL教学模式更加适合学生学习,满足素质教育需求,可以提升学生各方面能力和素质,便于提升妇产科护理见习带教教学......
期刊
目的:探讨理实一体化教学模式在传染病学见习带教中的应用研究.方法:研究中的80名学生,均选自2017年1月至2018年1月来院见习的学生......
随着越来越多的国际性医学交流,首都医科大学成立了国际学院,并于2007年迎来了首批海外留学生.4年来,如何教育和管理好这批学生,一......
作为外科护理学实践教学的一个重要环节,临床见习是护理专业学生将所学理论知识与实践相结合的纽带,同时也是他们与病人接触的真正......
中西医结合儿科是一门重要的临床学科,该学科教学通常是临床课程后期开展,一些内容和中医内科学有一定重复,同时学生需抽出时间准......
宝山区精神卫生中心是一所集预防、医疗、康复、教学与科研于一体的区级专科医院,承担着全区各类精神疾病和心理障碍患者的咨询和......
目的 为探讨学生标准化病人(students standardized patient,SSP)引入疼痛科临床教学中的可行性.方法 将2007级麻醉系见习生进行分......
目的 探讨角色扮演教学法对见习带教的影响.方法 将95名护理本科学生,随机分为试验组和对照组;试验组在见习带教过程中,遇到没有患......
目的研究基于微课的翻转课堂教学在医学影像诊断学见习带教中的效果。方法于2019年9—10月选取80名临床医学专业学生进行研究,随机......
目的:探讨案例教学模式联合TBL教学法在脑血管病见习带教中的应用价值。方法:选取包头医学院第一附属医院神经内科于2018年7月至20......
皮肤性病学形象直观,涉及的系统性疾病少,其见习带教的方法也与其他临床学科有很大区别。在见习带教中采取＂多媒体展示＋真实病例观摩......
目的探讨“双中心”教学模式在胸外科见习带教中的实施方式和效果。方法将见习生随机分为教学组（51名）和对照组（45名），采用“双中心”教......
口腔颌面外科临床见习是为了培养与提高口腔医学专业学生临床思维和实践操作能力。要明确学习目的 ,改进教学方法,注重学生能力的......
随着越来越多的国际性医学交流,首都医科大学成立了国际学院,并于2007年迎来了首批海外留学生。4年来,如何教育和管理好这批学生,......
目的探讨讨论式教学法对提高护生临床实践能力以及对临床工作的适应能力的作用。方法将进入外科病房见习的2006级护生118人随机分......
在见习带教实践中，将超声诊断学特点与超声科实习医学生进行有机结合，针对见习带教过程中所出现的问题，提出相应改进措施，加强医学生与......
