随文微写作 揭秘“桃花源”——以《桃花源记》为例谈文言文教学中的微写作

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微写作在初中语文课堂备受关注。明确阅读课堂的教学目标后,选择合适的微写作形式,探索与阅读教学结合的路径。本文以在"第六届全国中小学交互式电子白板教学大赛"中的一等奖课例《桃花源记》为例,谈谈微写作在初中文言文阅读教学中的运用策略。
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