【摘 要】
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阅读过程是阅读个体感悟和体验的过程。如何有效进行文本个性化解读,使学生在多元化的解读过程中张扬个性、提高语文素养?从以下三个方面做了尝试:以民主平等的教学,给学生个
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阅读过程是阅读个体感悟和体验的过程。如何有效进行文本个性化解读,使学生在多元化的解读过程中张扬个性、提高语文素养?从以下三个方面做了尝试:以民主平等的教学,给学生个性阅读的天空;以多元有效的教学,给学生个性阅读的平台;以“有界”高效的教学,提高个性化阅读的效果。
Reading process is the process of reading individual sentiment and experience. How to effectively interpret texts in a personalized way so that students can express their individuality and improve their literacy in a wide range of interpretations? Trying from the following three aspects: using democratic and equal teaching and giving students a unique reading sky; using multiple and effective Teaching, personalized reading platform for students; to “bounded ” efficient teaching, improve the effect of personalized reading.
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