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通过对中、英学校体育治理经验的政策比较发现,政策工具有限和政策目标较为单一,是我国学校体育治理过程中政策遇阻和政策效应欠佳的主要影响因素。合理构建我国学校体育治理的政策工具箱和优化政策目标是推动新时代我国学校体育治理能力提升、治理体系完善与达成政策目标的有益路径。以构建的学校体育政策工具箱为手段,以优化后的学校体育政策目标为指引,才能进一步实现我国学校体育政策的落地生根与溢出效应的彰显。