【摘 要】
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随着人民生活水平的日益提高,人们由原先的物质追求转变为精神追求,在这样的需求背景下,艺术教育被广泛关注.素质教育提倡学生的全面发展,美育不仅是素质教育的重要组成部分,
【机 构】
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浙江省温州瓯海区潘桥涤清希望小学,浙江 温州,325000
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随着人民生活水平的日益提高,人们由原先的物质追求转变为精神追求,在这样的需求背景下,艺术教育被广泛关注.素质教育提倡学生的全面发展,美育不仅是素质教育的重要组成部分,还是艺术的重要表达途径,因此美术教学被纳入小学课程体系之中.由于小学生身心发展尚未成熟,如果给学生传递过多的理论知识,就会产生适得其反的效果,因此在美术教学中要注重知识的实践与应用,培养学生的动手能力,本文就小学美术教学中如何培养学生的动手能力进行分析.
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