【摘 要】
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随着学生学习进入中学阶段,语文学科的学习对学生综合学习能力的影响已经越来越深,对教师教学实践活动的有序开展提出了更多的要求,使学生能够在考试当中获得较高的语文学习
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随着学生学习进入中学阶段,语文学科的学习对学生综合学习能力的影响已经越来越深,对教师教学实践活动的有序开展提出了更多的要求,使学生能够在考试当中获得较高的语文学习成绩,但是随着新课标改革制度的持续进行,传统的语文教学已经不能够适应现代语文课程的教学环境,如何能够在新课标教育制度改革下,冲出目前语文作文教学所面临的困境,改革创新教学方式方法,进一步提高学生的学习写作综合能力,是我们今后所追求的目标。
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