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专门用途英语在词汇、句法、篇章结构等多个方面有其特殊性,传统教学模式并不能很明晰地向学习者体现这些特征；教学应用型语料库的引入,则可以通过检索、标记等方式,对这些语言特点进行直观展现.语料库建设应遵循语料的典型性、比例筛选的合理性原则,并在教育实践中进行“教学用基本语料库”、“学生作业语料库”、“EGP语料库”的多库对比,从而提高教学效果,促进教育实践和理论的提升.