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在当今的教师教育实践中．人们对教师的身体言语教学技能的认识还停留在理论研究的层面上．几乎所有的师范院校都没有把身体言语作为教师的教学技能加以重视并落实到训练。事实上，在课堂教学中，身体言语的重要性远比口头言语和书面言语高．因此．师范院校应重视教师身体言语教学技能的训练，加强对身体言语教学技能的训练策略研究。