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“学术为何要自由？”这是一个由来已久的话题。自亚里士多德以来，西方就奠定了“为知识而知识”的理性传统，从而为学术自由提供了合法性根基。然而，近代科技发展给人类带来负效应，使这一合法性根基不断受到质疑。学术自由固然是基于追求真理的逻辑必然，但是知识或真理本身并不构成“学术为何要自由”的充分论证。学术自由的终极目的不仅仅在于追求知识或真理，而是为了人的自由。从人的自由本质出发，我们可以推演出一条清晰的逻辑线索：自由是人存在的本质与目的；学术作为人类通过知识获得解放的一种最有力的手段，其目标与人的自由本质一致。