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高考试题凝聚了命题专家的集体智慧，具有权威性、示范性、借鉴性，尤其是压轴题的设计力求情境熟悉，知识综合，方法灵活．研究高考试题能促进教学，推动学生应用知识，在发散思维的过程中，有时也会发现意想不到的结论．本文对2017年全国卷III理科第12题进行了深入的研究，在此与读者分享．
2017年全国卷III理科第12题的解法探究
【摘 要】
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高考试题凝聚了命题专家的集体智慧，具有权威性、示范性、借鉴性，尤其是压轴题的设计力求情境熟悉，知识综合，方法灵活．研究高考试题能促进教学，推动学生应用知识，在发散思维的过程中
【机 构】
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广东省东莞市东莞中学
【出 处】
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中学数学研究（华南师范大学）：上半月
【发表日期】
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2017年10期
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