【摘 要】
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五年制高职英语教学中遇到了前所未有的“危”与“机”,英语作为一门培养高职学生职业素质、人文素质的基础课程,同时也是对人的品格、思维、语言能力、健全人格、文化知识和
【机 构】
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抚州职业技术学院,江西 抚州,344000
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五年制高职英语教学中遇到了前所未有的“危”与“机”,英语作为一门培养高职学生职业素质、人文素质的基础课程,同时也是对人的品格、思维、语言能力、健全人格、文化知识和意识等的全面素质教育.英语教师树立“以学生为本,以学生发展为中心”的教育理念,立足于学生个人成长和核心素质的培养,教师充分利用移动互联网这个平台,搭建英语课堂教学线上线下模式,在真实情境教学中,让教学内容贴近学生生活,激发学生学习兴趣,从而培养学生的综合素质.
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