二战前法国军事战略透视

来源 :学术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Henkel_liu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二战前法国军事战略透视杨凯一一次大战结束和凡尔赛体系确立以后,欧洲大陆自普法战争后形成的德、法、俄、奥匈帝国四强鼎立的格局被打破.德国战败投降,奥匈帝国分崩离析,俄国爆发十月社会主义革命,处于同国内外反动势力生死大搏斗的危急状态之中;唯独法国成了主要... Perspective of France’s Military Strategy Before World War II Yang Kai After the end of the first war and the establishment of the Versailles system, the pattern of the establishment of the semi-finals of Germany, France, Russia and Austria and Hungary after the Franco-Prussian War was broken. The defeat of Germany surrendered, the fall of the Austro-Hungarian Empire, the outbreak of the socialist revolution in October in Russia, and the crisis of fighting against the global reactionary forces both at home and abroad. Only France has become the major ...
其他文献
作为一名基层学校的教学管理者,在听了不少的了解课、教研课、公开课后,发现有不少语文课总是"拖堂",教师总把握不好课堂40分钟,以致影响课堂教学的效率.语文课堂向时间要质
提出一种RMAVp原则来挑选自变量子集, 并通过与RMSp原则和逐步回归的比较, 说明RMAVp原则的优越性.
在教育下一代的系统工程中,学校教育、家庭教育都具有重要的作用,二者各有特点.我们必须以大教育的观点,使二者之间互相联系、互相配合,这样才能发挥教育的整体作用.笔者对几
分析了WebGIS的多种构造方法. 认为采用Java Applet胖客户方式开发企业应用系统, 成本虽低, 但难度大, 经常遇到空间数据量大、网络传输慢的瓶颈问题. 结合具体系统实例, 介
笔者曾作过一个复习前与复习后测试的小实验,与一项教师、学生、家长参与的有关复习的书面调查,从中发现不少教师在语文复习中存在着缺陷,如复习前与后的效果不明显,复习时无
1999年,我在教学中发现人教版教材第十册第38页中一道病句修改题里的标点令人疑惑.此题是:图书角有<儿童文学><少年文艺>和<中国少年报>等课外书.其中"<儿童文学><少年文艺>"
面对基础教育课程的重大变革,相当多的学校管理者和教师思想准备不足,特别是在观念上不适应.我们认为,为了适应新的课程要求,所有学校都必须构建学习型组织,让广大教师持之以